6月28日消息，近日，一段由家长拍摄的视频在网络上引发热议。视频中显示，常州市某初中的地理结业考试卷上出现了多个与华为相关的题目。此外，试卷第一页还特意印上了华为企业的商标。试卷问题包括华为总部所在地深圳市的经纬度，还涉及华为在汽车领域和手机领域的介绍。这一现象在社交媒体上迅速引起广泛讨论。
针对此事件，常州市教育局第一时间做出了回应。教育局表示，此次试卷设计是基于新课程改革的背景下进行的。课程改革方案和课程标准都提倡并鼓励讲述中国故事，而华为作为中国具有代表性的企业之一，成为了试卷的主题。教育局进一步说明，整张试卷以华为为主情境，旨在考察地理学科的基本知识点。试卷中的每个元素都对应着一个地理学科的知识点或考点。
据了解，教育部之前已明确规定，在编写考试题目时要切实提高命题质量，注重考察学生的基础知识、基本技能和教学目标达成情况。这些规定还强调了题目的综合性、开放性、应用型和探究性，旨在体现素质教育的导向，避免设置偏题、怪题，从而减少机械记忆性试题，并防止试题难度过大。
以往的试卷设计中多以传统题材为主，而这次出现的华为相关题目，体现了考试命题新方向。在这份地理试卷中，学生不仅需要了解地理知识，还要通过实际应用来体现他们对知识的掌握。这种题目更加注重引导学生关注中国现代企业的发展，以及这些企业在全球范围内的影响力。
尽管网络上的观点各异，但不可否认的是，这次涉华为题目的出现确实给学生提供了一个了解中国企业的新窗口。同时，也提供了一个反思点：如何在教学中合理融入当代中国元素，让学生在掌握学科知识的同时，更加理解和认识到中国企业在全球竞争中的地位。
家长和一些教育专家也提出了疑问和建议。一些家长担心，过多涉及企业题材是否会偏离学科本身的教学需求；而部分教育专家则认为，这种命题方式可以开阔学生视野，有利于培养他们的综合素养。但专家也提醒，在题目设计时需要保持平衡，确保题目的科学性和教育性兼顾。
总之，常州市初中地理结业考试卷中的华为相关题目，在社会上引发了广泛讨论。这不仅是一次关于考试题目设置的探讨，更是一次关于如何在教育中融入当代中国元素的重要思考。而常州市教育局对此事件的迅速回应与解释，也在某种程度上缓解了公众的疑虑。未来，如何更好地在教育教学中把握政策导向，将成为教育工作者和家长共同的关注点。
